TOWARDS METHODOLOGICAL INTERDISCIPLINARITY IN COGNITIVE LINGUISTICS

TOWARDS METHODOLOGICAL INTERDISCIPLINARITY IN COGNITIVE LINGUISTICS

Author:  V.I. Zabotkina

Affiliation:  Russian State University for the Humanities

Abstract: 

In the article the model of the integrated methodology which can be applied within cognitive science in several measurements is considered.

Keywords:  interdisciplinary methodology, corpus-computer approach, cognitive analysis, word semantics

References: 

Гвишиани Н.Б. Практикум по корпусной лингвистике / English on Computer: A Tutorial in Corpus Linguistics. М.: Высшая школа, 2008.
Голубкова Е.Е., Медведева О.В. Фразовые глаголы: типология различий в британском и американском вариантах английского языка // Динамические процессы в германских языках: материалы чтений памяти В.Н. Ярцевой. Вып. IV. М., 2012. С. 254-263.
Плунгян В.А. Корпус как инструмент и как идеология: о некоторых уроках современной корпусной лингвистики // Русский язык в научном освещении. 2008. № 16 (2). С. 7-20.
Подлесская В.И., Кибрик А.А. Дискурсивные маркеры в структуре устного рассказа: опыт корпусного исследования // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: по материалам ежегодной международной конференции «Диалог» (Бекасово, 27-31 мая 2009 г.). Вып. 8 (15). М.: РГГУ, 2009. С. 390-395.
Постовалова В.И. Юрий Сергеевич Степанов. Озарения и открытия новых путей в гуманитарном познании // Языковые параметры современной цивилизации: сборник трудов первой научной конференции памяти академика РАН Ю.С. Степанова / под ред. В.З. Демьянкова, Н.М. Азаровой, В.В. Фещенко, С.Ю. Бочавер. М.: Институт языкознания РАН; Калуга: ИП Шилин И.В. («Эйдос»), 2013. С. 22-38.
Рахилина Е.В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика и сочетаемость. М.: Русские словари, 2000. М.: Азбуковник, 2010.
Рахилина Е.В. Корпус как творческий проект // Национальный корпус русского языка: 2006-2008. Новые результаты и перспективы. СПб.: Нестор-История, 2009. С. 7-26.
Рахилина Е.В., Кобрицов Б.П., Кустова Г.И., Ляшевская О.Н., Шеманаева О.Ю. Многозначность как прикладная проблема: лексико-семантическая разметка в национальном корпусе русского языка // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: труды международной конференции «Диалог 2006» (Бекасово, 31 мая – 4 июня 2006 г.) / под ред. Н.И. Лауфер, А.С. Нариньяни, В.П. Селегея. М.: Изд-во РГГУ, 2006.
Angouri J. Quantative, Qualitative or Both? Combining Methods in Linguistic Research // Research Mrthods in Linguistics. London: Continuum International Publishing Group, 2010. P. 29-45.
Creswell J.W. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. Thousand Oaks, CA: Sage, 1994.
Divjak D. The quantitative turn in Cognitive Linguistics: Frequency in language: context, memory and attention. Лекция, прочитанная 15 апреля 2014 года на факультете филологии НИУ ВШЭ.
Glynn D. & Fischer K. Forthc. Usage-Based Cognitive Semantics. Berlin: Mouton.
Glynn D. Polysemy, Syntax, and Variation. A usage-based method for Cognitive Semantics. New Directions in Cognitive Linguistics. V. Evans & S. Pourcel (eds). Amsterdam: Benjamins, 2008.
Glynn D. Usage-based cognitive semantics. A corpus-driven empirical technique for concept analysis // International congress on cognitive linguistics: Collection of Papers / Executive Editor N.N. Boldyrev; Federal Educational Agency, Institute of Linguistics of the Russian Academy of Sciences, Education and Science Department of Tambov Region Administration, Tambov State University named after G. R. Derzhavin, All-Russian Public Organization “The Russian Cognitive Linguists Association”. Tambov: The Publishing House of TSU named after G. R. Derzhavin, 2008. P. 55-58.
Gries St. & Stefanowitsch, A. Corpora in cognitive linguistics. Berlin: Mouton, 2006.
Harrington K., Litosseliti L. Saunton H., Sunderland J. (eds). Gender and Language Research Methodologies. Basingstoke: Palgrave, 2008.
Holmes J. Humour and the construction of Maori leadership at work // Leadership. 2007. 3 (1). P. 5-27.
Kibrik A.A., Khudyakova M.V., Dobrov G.B., Linnik A.S. Referential choice: A cognitively based modeling study // Workshop PRE-CogSci 2013 – Bridging the gap between cognitive and computational approaches to reference. Berlin, 2013.
Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things. London: UCP, 1987.
Lazaraton A. Quantiative research methods. E. Hinkel (ed.), Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning. New Jersey: Lawrence Erlbaum, 2005.
Litosseliti L. Using Focus Groups in Research. London: Continuum, 2003.
Miles M.B., Huberman A.M. Qualitative Data Analysis (2nd edn). Thousand Oaks, CA: Sage, 1994.
The past and the future of mixed model research: from “Methodological Triangulation” to “Mixed Model Design” // Tashakkori A., Teddlie C. Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research. Thousand Oaks, CA: Sage, 2003.

Pages:  63-68