INTERDISCIPLINARY MODEL OF GENERATION AND TRANSFER OF LINGUISTIC KNOWLEDGE: COGNITIVE APPROACH

INTERDISCIPLINARY MODEL OF GENERATION AND TRANSFER OF LINGUISTIC KNOWLEDGE: COGNITIVE APPROACH

Author:  V.I. Zabotkina

Affiliation:  Russian State Humanities University

Abstract:  The author discusses new approaches to the interdisciplinary model in modern linguistics. Several levels of integration of humanitarian knowledge in sciences belonging to the humanitarian sphere are presented. The analysis is based on cognitive approaches revealing new kinds and types of disciplinary model including the terminological constituent element.

Keywords:  interdisciplinary model, cognitive terminology, cognitive-discursive paradigm, cognitive models

References: 

Заботкина В.И. Слово и смысл. М.: РГГУ, 2012.
Кубрякова Е.С. О связях когнитивной науки с семиотикой (определение интерпретанты знака) // Язык и культура. Факты и ценности. М., 2001. С. 283-291.
Кубрякова Е.С. Основные направления концептуального анализа: вместо введения // Когнитивные исследования языка. Вып. I. Концептуальный анализ языка: сборник научных трудов / гл. ред. серии Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. Н.Н. Болдырев. М.; Тамбов: Ин-т языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. C. 11-21.
Новодранова В.Ф. Именное словообразование в латинском языке и его отражение в терминологии. Laterculi vocum Latinarum et terminorum / Рос. академия наук; Ин-т языкознания. МГМСУ. М.: Языки славянских культур, 2008. 328 с. (Studia philologica).
Ухтомский А.А. Доминанта. СПб., 2002.
Федорова О. А и Б сидели на трубе, или междисциплинарность когнитивных исследований // ЛОГОС. Изд-во Инст. Гайдара, 2014. № 1 (97).
Черниговская Т.В. Чеширская улыбка кота Шрёдингера: язык и сознание. М.: Языки славянской культуры, 2013. (Разумное поведение и язык. Language and Reasoning).
Bermudez J.L. Cognitive Science: an introduction to the science of the mind. N.Y.: Cambridge University Press, 2011.
Fox R. The contribution of linguistics towards transdisciplinarity in organizational discourse // International Journal of Transdisciplinary Research. Vol. 4. 2009. № 1.
Keller R. A Theory of linguistic sign. Oxford, 1998.
Langacker R.W. Foundations of Cognitive Grammar. Vol. I / II. Theoretical Prerequisities. Snabford (CA). Stanford University press, 1987/1991.
Nowotny H., Scott P., Gibbons M. Re-thinking Science: Knowledge and the Public in the Age of Uncertainity. Cambridge: Polity Press, 2004.
Van Gelder T. The dynamical hypothesis in cognitive science // Behavioral and brain sciences. Vol. 21. Issue 5. 1998. P. 615-628.

Pages:  58-65