Tambov
SCIENTIFIC SERIES
“COGNITIVE STUDIES OF LANGUAGE”

GAME SITUATION PATTERNS TRANSFER VIEWED THROUGH THE PROTOTYPE THEORY

GAME SITUATION PATTERNS TRANSFER VIEWED THROUGH THE PROTOTYPE THEORY


Author:  Levitsky A.E., Nadaynova I.V.

Affiliation:  Moscow State University named after M.V. Lomonosov,

Abstract:  The article deals with the football prototypical pattern deviance as the way to rugby advent. Later game situation according to the rugby script was disrupted paving the way to “rugby-7” as the new kind of sports with respect to conceptual, language and communicative grounds. Besides, there still remains a link between the basic and the new kind of sports reflected in their prototypical patterns of the game situation.

Keywords:  prototype, situation, dynamic frame structure, behavior pattern, deviance

References

Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000.
Болдырев Н.Н. Прототипический подход: проблемы метода // Международный конгресс по когнитивной лингвистике. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2006. С. 34-39.
БСЭ – Большая Советская Энциклопедия (в 30-ти томах). Изд. 3-е. М.: Сов. энциклопедия, 1975. Т. 21.
Витгенштейн Л. Философские работы. М.: Гнозис, 1994.
Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса: фрагмент прикладной (педагогической) модели языка. М.: МГУ, 2000.
Гак В.Г. Языковые преобразования. М.: Языки русской культуры, 1998.
Дикарева С.С. Когнитивное моделирование диалога: стереотипные сценарии и «борьба чувств» // Система і структура східно-слов’янських мов. К.: Знання України, 2004. С. 202-209.
Иванова С.В., Артемова О.Е. Сценарный фрейм как когнитивная основа текстов прецедентного жанра «лимерик» // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2005. № 3 (006). С. 46-52.
Кронгауз М.А. Сценарий и семантика глагола // Типологические обоснования в грамматике. М.: Знак, 2004. С. 250-258.
Кубрякова Е.С. Что может дать когнитивная лингвистика исследованию сознания и разума человека // Международный конгресс по когнитивной лингвистике. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2006. С. 26-31.
Левицкий А.Э., Савчук И.И. Ситуация как когнитивно-коммуникативная форма представления знаний в языке и речи // Когнитивные исследования языка. 2008. Вып. ІІ. С. 171-180.
Потапенко С.І. Мовна особистість у просторі медійного дискурсу (досвід лінгвокогнітивного аналізу). К.: Вид. центр КНЛУ, 2004.
Хейзинга Й. Homo Ludens. Человек играющий. В тени завтрашнего дня. М.: Прогресс – Академия, 1992.
Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. М.: Новая школа, 1994.
Everyman's Encyclopedia (3rd edition) / Ed. by J. Athelstan. Toronto: The Macmillan Company, 1965, Vol. 5.
Rosch E. Principles of Categorization // Cognition and Categorization. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum, 1982. P. 27-48.
Taylor J.R. Linguistic Categorization. Prototypes in linguistic theory. N.Y.: Oxford University Press, 1995.
Ungerer F., Schmid H.J. An Introduction to Cognitive Linguistics. L.; N.Y.: Longman, 1999.

Pages:  397-406

Back to the list