COGNITIVE MODELLING OF ENGLISH LANGUAGE NARRATIVE DISCOURSE

COGNITIVE MODELLING OF ENGLISH LANGUAGE NARRATIVE DISCOURSE

Author:  O.S. Fedotova

Affiliation:  Ryazan State University named after S.A. Yesenin

Abstract: 

The paper deals with cognitive modelling of narrative discourse and covers the main approaches to this problem. The paper suggests a model in which fictional reality is opposed to metadiscourse of the author. The latter performs in the English language narrative discourse different functions.

Keywords:  modeling, English language narrative discourse, metadiscourse of the author, functions of metadiscourse

References: 

Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979.
Беляевская Е.Г. К проблеме моделирования полисемии (межъязыковые соответствия как основание изучения принципов формирования семантической структуры слова) // Вестник Московского государственного лингвистического университета, 2008. № 544. С. 14-22.
Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Введение в когнитивную лингвистику: курс лекций. М-во обр. и науки РФ, Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина, Рос. ассоциация лингвистов-когнитологов. Изд. 4-е, испр. и доп. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014.
Бутакова Л.О. Авторское сознание в поэзии и прозе: когнитивное моделирование: монография. Изд-во Алтайского университета, 2001.
Заботкина В.И. О соотношении прагматического и когнитивного в дискурсе // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2007. № 2. С. 86-91.
Манерко Л.А. Типы знаний, воплощенные в художественном и академическом дискурсах // Вестник Московского государственного лингвистического университета, 2012. № 6 (639). С. 56-70.
Broek P. van den The effects of causal relations and hierarchical position on the importance of story statements. Journal of Memory and Language, 27 (1), 1988.
Eco U. Six Walks in the Fictional Woods. Harvard University Press, reprint edition, 1995.
Moretti F. Graphs, Maps, Trees: Abstract Models for a Literary History. Verso: London, 2005.
Trabasso T., Wiley J. Goal plans of action and inferences during comprehension of narratives // Discourse Processes, 39 (2&3). 2005. P. 129-164.

Pages:  286-289