SCIENTIFIC SERIES
“COGNITIVE STUDIES OF LANGUAGE”
Author: N. Klementsova
Affiliation: Kaliningrad State Technical University
Abstract: Cognitive-discursive approach is used to justify the possibilities of the text in the process of the overall cultural competency formation as the result of the student’s self-actualization in the cultural and educational space.
Keywords: text, discourse, social and cultural reconstruction, activity culture, overall cultural competency
References:
Арутюнова Н.Д. Дискурс // Большой энциклопедический словарь. Языкознание / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Бол. Рос. энциклопедия, 1998. с. 136-137.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. 422 с.
Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989. 310 с.
Клеменцова Н.Н. Текст в обучении иностранному языку // Вест-ник МГИМО-Университета. 2012. № 5 (26). С.204-209.
Клеменцова Н.Н. Язык, культура, компетентность. Калининград: Изд-во КГТУ, 2015. 153 с.
Колшанский Г.В. Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения // Иностранные языки в школе. 1985. №1. С. 10-14.
Кубрякова Е.С. О тексте и критериях его определения // Текст. Структура и семантика. Т. 1. М.: СпортАкадемПресс, 2001. С. 72-81.
Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры. 2004. 556 с.
Новодранова В.Ф. Когнитивные основания распределения информации в научном тексте // Горизонты современной лингвистики. Традиции и новаторство: сборник в честь Е.С. Кубряковой. М.: Языки славянских культур, 2009. С. 194-198.
Сусов И.П. Введение в языкознание: учебник для студентов лингвистических и филол. специальностей. М.: АСТ: Восток–Запад, 2007. 379 с.
Чернявская В.Е. Текст как интердискурсивное событие // Текст – Дискурс – Стиль: сборник научных статей. СПб, 2004. С. 33-41.
Pages: 654-661